面对依依的吐槽，小白物理反驳，于是只是感叹得看向秦悦，“所以能看出咱们的祖龙秦帝，做出的书同轨，车同文到底有多么重要了。

现代人类文明前进方向啊，就得需要再次将人们的认知体系重新统一起来。”

秦悦认同得点了点头，“相信我们国家，其实正是基于这一点，担起来了本该我们承担的历史责任和历史使命。对了，小白，刚才依依说0在现实中不存在，为什么会不存在啊？”

小白给秦悦解释了起来，“0作为数学符号，是用来表达一些概念的，在现实中，其实不存在0所能代表的事物。

比方说，我们说一只羊，两只羊，也仅仅是用作数学计数。

但是如果是0只羊，就是说羊这种动物，就完全不存在。

不光不会在物质世界不存在，在人们的概念中也不存在。

就好比说，原本我家有一只羊，你来到我家把这只羊带走了，0只能表示我没有这只羊了。但是如果现实中有0存在，意味着当你把羊从我家带走了，那么我关于羊的所有认知和记忆信息也会被带走。

数字在数学表达中，通常都需要带单位的，所以这样数字就可以具体指代具体的事物。

但是0是没办法挂单位的，0在现实中的意义，其实应该指的是所有不存在的事物，既然不存在，那么什么0可能是人们没发现的某种动植物，也可能是某种物质。

那么这就又涉及到一个悖论，既然是不存在，就永远不会被人们认知和发现。一旦被人们认知和发现，它就不是原本的0所能代表的了。所以0这个数字含义，在现实中就相当于一个悖论。

既然不能存在，那么它又能代表什么呢？

所以通常来说，对比现实中的事物，数学，也仅仅能指代一些具体的现象状态。其他数字还能代表数量，而0就只能代表状态。”

秦悦点了点头，“好吧。你这么说我就懂了，就是说数学只是一种概念模型，一种信息表达的方式，但不能具体指代具体的事物。用纯信息的方式推导出来的理论，也仅仅是理论。理论正确未必表示现实中会有同样对等的存在。

现代科学，就是因为在这种理论的发展方向下，做出很多纯概念性的推导，所以就距离我们的现实真实世界越走越远。”

小白笑了笑，“其实这就像是积木拼图一样，你买一款拼图玩具，店家原本给你的图纸是一个小黄人的图纸。

但是你买回来之后，没有按照原本的图纸去拼，拼出来一个小黄鸭，虽然是拼出来了，但是你不能认为这个小黄鸭就是原本的小黄人，对吧？

玩具嘛，毕竟也就玩玩而已。但宇宙，可经不起这么玩。”

俩人也是一时兴起，找依依解答了一些以前没想明白的问题。