此外，小明的家庭条件明显比那个小男孩要好得多。

小男孩的家境相对较为普通，有时甚至连学校需要的文具都无法购买，因为没有足够的闲钱来满足这些需求。

因此，他经常向同学们借用文具用品。那么为什么会出现文具盒丢失的情况呢？其实并没有其他特别的原因。

就在这时，小男孩发现自己的文具盒突然不见了。

虽然不能确定是谁拿的，但可以肯定的是，这件事必定跟与人有关。

毕竟，文具盒本身只是个物品，不可能自行消失。

面对失去文具盒的困境，小男孩该如何应对呢？显然，他只能向别人借东西用了。于是，他开始频繁地向同学借铅笔、橡皮擦等物品，导致了现在的局面。

“你说你学习好，可你如今都干什么啊……将人家的文具盒给扔到了垃圾桶。”

老师的语气非常的严肃且端庄，根本就没有给小男孩儿任何解释或者解释了也不听。

那语气已经在审判了一个人，将小男孩儿贬的一文不值。

“你学习成绩好，没想到你人品这么差。以前老师还以为你是个好学生，可没想到你居然是这样一个学生……！”老师在最后还表示出非常的无奈。

“唉～教出你这样学生……老师也有责任。”老师说到这儿似乎有些于心不忍，那表情是真情实感啊，痛心疾首！

小男孩儿依旧在那个解释，他想要解释可在身旁还有一个小明，他正用一种戏谑的表情看着方浩然。

小男孩儿正是方浩然，方浩然读书聪明可家里面没什么多余的钱，都是能省就省大多时候啊，其实真相并不重要。

方浩然感觉很无奈他任何的解释，最终都不过是徒劳罢了！最终失去了一切。

“方浩然他爸，嗯，我觉得方浩然这孩子平时学习不错，可这次却闹出这样的事情来。

这件事说小不小，但说大不大，你觉得呢？”老师严肃地对方浩然的父亲说道。

显然，这是在向方浩然的父亲发出质问，将责任推到了他身上。虽然表面上是在询问意见，但实际上却是在指责。

“老师说得对，这件事的确是件大事，是我教育得不好。

如果我平时能多关心一下孩子的生活，也许就不会发生这种事情了。

老师说得对，是我没看管好……”方浩然的父亲并不愚蠢，他清楚老师的意思。

这件事本身并不是什么大不了的事，但在他们眼中，涉及到品德问题就是大事。

但事实上，他们都错了！

这些人以正义之名行不义之事，将自己包装成道德高尚的“光明使者”。

做任何事得需要一个理由，而他们现在就在找这个理由。