之后她为了同学们能更好的站军姿，甚至召唤出了几十台专门教人站军姿的AI机甲，天上地下三百六十度无死角的看着班里的同学，一旦有同学动作错误姿势不标准或者偷懒的，它们就会立刻过去给予最专业的纠正指导。

当然宋慧娴也没有偷懒，她还是给自己的学生们讲起了各种边境战争的实例，并且详细的解析了参战双方的人员装备状况和战略战术运用。

宋慧娴的口才很好，配合上高科技的虚拟成像设备，大部分同学的注意力都被紧紧抓住。

在讲完第一个实例以后，她也说明了为什么会让学生们站军姿。

但是一开始的时候并没有明说，而是开始随机提问学生们。

由于是第一个问题，她并没有直接针对陈涛，而是雨露均沾的随机提问学生。

大部分学生都说是为了训练纪律性，服从性和协作精神，当然也有一些其它的答案。

但是宋老师却说都不对，她之所以让同学们原地站军姿只是为了让学生们体验一下当兵的感觉。

她还解释了为什么要让学生们体验当兵的感觉。

“各位领地里的士兵虽然都是绝对忠诚的，但是士兵的心情你们得了解，如果你们的命令违反了士兵的想法，他们虽然最后还是按你的命令行事，但所造成的结果可能和你们预想中有很大的差距。”

然后她又开始继续给同学们讲解新的实战案例，然后她就开始了对陈涛明目张胆的针对。

每个案例说完以后第一个被提问的肯定是他，需要学生们出列实际演示双方阵型的时候也肯定有他，总之但凡需要学生参与的环节，就必定会有他陈某人。

当然陈涛也不是没有想过直接撂挑子走人，但是他不敢，因为真的打不过。

其他学生中也有不少对于站军姿上课这件事很有些意见，但是同样的他们也不敢，还是因为真的打不过。

其实学生和老师大打出手的情况比比皆是，各种虽然没有达到铺天盖地的程度，但也算是屡见不鲜了。