登汉回归到了现实世界。他怀揣着对新生活的期待与迷茫，踏入了护理工作领域。这份工作对他而言，不仅仅是一份职业，更像是他重新融入社会、寻找自我价值的一扇窗口。

登汉的面试过程充满了紧张与挑战。他精心准备了自己的简历，试图将自己的优势与热情充分展现出来。面试那天，他身着整洁的衬衫，早早地来到了医院。在等待的过程中，他观察着周围忙碌的医护人员，心中对未来的工作既充满了敬畏，又有一丝兴奋。

面试官是一位经验丰富的护理部主任和几位科室护士长。她们目光敏锐，问题犀利。登汉被问到了关于护理理念、应对突发情况的能力以及如何与患者建立良好关系等诸多问题。登汉努力让自己镇定下来，他结合自己的经历和对护理工作的理解，认真地回答着每一个问题。当被问及为什么选择护理工作时，登汉眼中闪烁着光芒，他讲述了自己曾经目睹亲人在病痛中得到医护人员悉心照料的经历，那份温暖与关怀深深触动了他，让他决心成为其中的一员，将这份爱与帮助传递下去。

经过一番严格的面试，登汉幸运地被录取了。他被分配到了内科病房，开始了他的护理实习生涯。

内科病房里住着各种各样的患者，有患有慢性疾病需要长期护理的老人，有因突发疾病而身体虚弱的中年人，也有一些病情复杂、需要特殊照顾的年轻人。登汉第一天上班，就感受到了病房里紧张而有序的氛围。

他的带教老师是一位资深的护士名叫晓妍。晓妍老师耐心地向登汉介绍了病房的布局、患者的基本情况以及日常的工作流程。登汉认真地听着，手中不停地记录着重点。他深知，护理工作容不得半点马虎，每一个细节都关乎患者的健康与安全。

在日常工作中，登汉的主要任务包括协助患者进行日常生活护理，如洗漱、进食、翻身等。他发现，看似简单的事情，做起来却并不容易。比如，给一位患有中风后遗症的患者喂食，需要极大的耐心和细心。患者的吞咽功能可能受到影响，食物的质地和喂食的速度都要严格控制，稍有不慎就可能导致患者呛咳。登汉每次喂食时，都会专注地观察患者的表情和反应，轻声地与患者交流，鼓励他们慢慢吞咽。

除了生活护理，登汉还要负责测量患者的生命体征，如体温、血压、心率等。这是一项需要高度精确的工作，任何一点偏差都可能影响医生对患者病情的判断。登汉每天都会按时拿着体温计、血压计穿梭在病房之间，他熟练地操作着仪器，认真地记录着每一个数据。有时候，患者会因为身体不适而情绪烦躁，不愿意配合测量，登汉就会用温和的语气安慰他们，解释测量的重要性，直到患者愿意配合。

在护理工作中，登汉也遇到了不少突发情况。有一次，一位患有心脏病的患者突然病情发作，心跳加速、呼吸困难。登汉当时正在巡视病房，他第一时间发现了患者的异常。他迅速按下了呼叫铃，同时冷静地让患者采取半卧位，解开上衣领口，以保持呼吸通畅。在等待医生到来的过程中，他不停地安慰患者，缓解患者的紧张情绪。医生赶到后，登汉熟练地协助医生进行急救，递上急救药品和器械，密切观察患者的生命体征变化。经过一番紧张的抢救，患者的病情终于得到了控制。那一刻，登汉心中充满了成就感，他深刻地体会到了护理工作的重要性和意义。

登汉的日常生活也因为这份工作发生了很大的改变。他每天早上都会早早地起床，提前到达医院，为一天的工作做好准备。下班后，他不再像以前那样有很多闲暇时间去娱乐消遣，而是会花时间复习当天学到的护理知识，查阅相关资料，为更好地照顾患者充电。他还会参加医院组织的各种培训课程和学习交流活动，不断提升自己的专业技能和综合素质。

在休息时间里，登汉也会和同事们交流工作中的心得体会。他们会分享一些护理患者的小技巧和经验，也会互相倾诉工作中的压力和烦恼。登汉发现，同事们之间的友谊和团队合作精神是他在这份工作中获得的宝贵财富。他们相互支持、相互帮助，共同为患者的健康努力着。

在与患者相处的过程中，登汉也收获了许多感动。有一位老奶奶，因为长期住院而感到孤独和无助。登汉每次都会抽出时间陪她聊天，听她讲述过去的故事。老奶奶把登汉当成了自己的亲人，经常会把自己舍不得吃的水果塞给他。还有一位年轻的患者，因为患病而对生活失去了信心。登汉用自己的乐观和积极感染着他，鼓励他勇敢面对疾病，配合治疗。在登汉的帮助下，年轻患者逐渐恢复了信心，病情也有了明显的好转。