次日，江县审计局副局长江建亲自带队，乘坐着一辆黑色轿车，缓缓驶入万县的一所高中校园。

他的脸上带着严肃的表情，眼神中透露出坚定与专业。

轿车停稳后，江建和他的团队成员老张、小王、小李等一行人下车。

他们身穿整齐的西装，步伐稳健地走向学校行政楼。

沿途，学生们好奇地注视着这群陌生人。

进入学校行政楼后，江建带领团队来到会议室。

不久，学校的财务负责人刘文走了进来。

刘文年纪稍长，神情略显紧张。

江建坐在会议桌前，目光沉稳地看着刘老师说道：“刘老师，我们此次审计是为了确保学校资金的合理使用，希望你们能够积极配合。”

刘文微微点头，他已经接到了县政府君凌的通知，要求必须全力配合审计工作。

接着，江建简要介绍了一下审计的流程和范围，并表示会严格按照相关规定进行操作。

他强调了公正、透明的原则，让刘文放心。

随后，江建和他的团队成员跟随刘文来到学校财务室。

这里存放着学校的财务账目和相关文件，是整个审计工作的核心区域。

财务室里，各种账本和报表堆积如山。

江建和团队成员开始仔细查阅这些资料，不放过任何一个细节。

他们一边翻阅，一边记录下发现的问题或疑点。

随着时间的推移，财务室里的气氛逐渐凝重起来。

刘文站在一旁，紧张地看着审计人员的工作进展。

突然，江建的目光停留在一笔支出上，眉头皱起，疑惑地问道：

“刘老师，这笔费用是什么用途？为什么没有详细说明呢？”

刘文听到这话，心中一紧，他连忙凑过来看了看，然后急忙解释道：

“这是教学设备的维修费用，当时记录的时候可能有些疏忽，没有写得太详细。不过，我马上可以找到相关的票据和记录，给你们看看。”

刘文边说边用手擦了擦额头的冷汗，然后迅速转身去寻找证据。