总不能拾人牙慧，讲林峰刚刚讲过的内容吧？

徐轮眼珠转了转，想到了一个好办法！

接下来的时间，是由其他几个学校的教师代表进行分享。

林峰在下面静静听着。

这几位老师都是有真本事的，尤其是那黄老师，教学经验高出阎埠贵、张维迎之流不知凡几！

红星小学要是有几个这样的老师，教学质量早就上去了！

很快就轮到了压轴登场的徐轮徐老师。

徐轮走上讲台朗声道：

“本来我准备了很多的内容要分享，但不瞒各位，我现在对林峰林老师之前提出的方法论非常感兴趣。我把这个机会让给他，并有几个问题想要深入跟他探讨一下！大家欢迎林老师上台！”

林峰没想到这都到最后了，姓徐的又把他给推上来了。

这姓徐的这么针对他，很可能没安什么好心！

不过，有关教育方面的问题，林峰自信这徐轮绝不可能在他手下占到丁点便宜！

林峰猜得没错，他一上台，徐轮就从一个刁钻的角度提了一个问题。

这个问题着重点是站在一个初中老师的视角来审视小学教育。

初听这个提问，林峰也是稍稍愣了一下。

他也没想到徐轮会提出这样一个有深度的问题。

只能说，这个徐轮还是有两把刷子的！

不过，好在他有初中名师讲义傍身，应付这个问题可以说是轻轻松松！

但是为了让在座的所有老师都能听得懂这个问题，林峰稍作了一下思考。

见林峰卡在那，徐轮顿时欣喜！

他猜的果然没错！

林峰这经验分享就是在照本宣科，背的是刘云萍教授的稿子！

这问题只要一深入，他就不明所以愣在了当场！

想到这，徐轮笑着道：

“各位老师稍安勿躁，我提的这个问题比较深入，林老师需要思考也是很正常的事情！”

黄老师有些不明觉厉，说道：

“我也觉得徐老师刚才这问题有点超纲了，要不然这个问题放到会后再去好好研究，我们进行下一话题。”