在接下来的日子里，小迪灵决定将宫廷礼仪推广到宫廷之外。他认为，百姓们如果能够学习一些宫廷礼仪中的精华部分，比如尊重长辈、注重仪态等，那么整个国家的道德风尚将会得到提升。

于是，他让官员们在各地设立学堂，专门传授一些简化后的宫廷礼仪知识。这些学堂吸引了很多百姓前来学习，尤其是一些家境较好、希望子女有良好教养的家庭。

在学堂中，老师们讲解着宫廷礼仪中的基本礼仪规范，如见面行礼、尊敬师长等。虽然这些礼仪与宫廷中的礼仪相比已经简化了很多，但仍然保留了其核心的价值观念。

随着宫廷礼仪在民间的传播，小迪灵发现整个国家的社会风气有了一些积极的变化。人们之间的相处更加文明有礼，社会秩序也得到了一定程度的改善。

然而，宫廷礼仪在民间的传播也并非一帆风顺。一些贫苦百姓认为这些礼仪是贵族们的专利，与他们无关。还有一些地方势力对这种宫廷礼仪的传播表示担忧，担心这会加强中央朝廷对地方的控制。

小迪灵针对这些问题，又采取了一系列措施。他让官员们向百姓解释，宫廷礼仪中的精华部分是适合所有人学习的，这与贫富无关。对于地方势力的担忧，他通过加强中央与地方的沟通与合作，让地方势力明白宫廷礼仪的传播是为了整个国家的繁荣稳定。

在宫廷之中，妃子们继续深入学习宫廷礼仪。她们之间的关系也在礼仪的约束下，保持着一种微妙的平衡。虽然偶尔也会有一些小摩擦，但都能在宫廷礼仪的框架内得到解决。

小迪灵也会经常与妃子们一起参加宫廷活动，他会在活动中观察妃子们的礼仪表现，并给予适当的表扬或建议。有一次，在一场宫廷舞会上，一位妃子的舞蹈和礼仪配合得恰到好处，小迪灵当场赏赐了她一件珍贵的珠宝，这让其他妃子们更加努力地学习礼仪。

在这个过程中，小迪灵也在不断地调整着自己对宫廷礼仪的看法。他从最初的觉得繁琐，到逐渐理解其重要性，再到想要改进和推广，他的思想在不断地发展变化。

他深知，宫廷礼仪就像一把双刃剑。在维护宫廷秩序和皇家威严的同时，如果运用不当，也可能会压抑人性，造成宫廷内部的矛盾和社会的不稳定。

所以，他在继续强化宫廷礼仪的同时，也在寻找着一种平衡。他希望妃子们能够在遵循礼仪的基础上，保持自己的个性和情感。他也希望民间在学习宫廷礼仪精华的同时，不要失去自己的本土文化特色。

随着时间的推移，小迪灵在宫廷礼仪的传播、改进和平衡方面取得了一定的成果。他的后宫因为宫廷礼仪的良好执行而更加和谐稳定，民间也因为宫廷礼仪精华的传播而变得更加文明有礼。

而小迪灵，作为重生的皇帝，也在这个过程中逐渐成为了一个既尊重传统又敢于创新的君主，他的统治在宫廷礼仪的影响下，走上了一条独特而又充满希望的道路。

他继续关注着妃子们的成长和宫廷礼仪的发展，他知道，这将是他漫长帝王生涯中一个重要的部分，他将不断探索、不断改进，让宫廷礼仪在这个古代世界中发挥出最大的价值。