“汝未明吾意，乃恋时先赠金于女，月复以金济之，以防分手，此女甚狡也。”

“此非所求之高乎？凡男子皆难以接受。”

“此所求高于置宅索聘矣。非北上广之房，能提此条件者，恐不过五线以下之邑，乃至乡镇之辈耳。”

“虽未索宅、索聘，却几索命矣。”

“男方父母不得居，女方父母何以居之？何乃双重标准？”

“凡男子皆难以接受此所求。”

“汝竟能听完，吾仅知前二条。”

“此女甚现实，乃精致利己者也。”

“不知其何以思之。”

“此又为一诈骗之术，男子当谨慎，勿以笑料视之。”

“除第二条外，小雨皆无碍。恐汝收入不丰，不欲出二十万置宅。若对方良善，皆可应允，于同小区购二宅，一归父母名下，则无忧矣。”

“女方唯出一人，不许公婆居，而接己父母于男家，令男养之，且月需给金于女，此皆贫家之教也。男方果断止损，甚善。”

“此妇不可娶也。”

“婚姻乃自由之事，纯粹情感为上，若掺杂他物，恐变其味。”

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虽少男少女新奇百态，然学工办师者之动作未尝稍懈。管理服务之是非，已非所重，惟恪尽职守，当推则推。故又烦请诸师，令班长核查返校之况，并于申时前五刻，于群内毕接龙以安排诸事，师者诲人不倦也。

（例）一九土木一班应归者十六人，已归者十三人。未归者皆已联络。