第235章 教物理

其他学员一听,立马低下头去细细看书。

看着这些人都老实了下来,陈诚用教鞭指了指黑板上的课案问道:

“计算的这部分应该没什么问题了吧。”

而台下的学员也都摇了摇头表示没有问题。

当然这其中一个不停的举着下手的同学,陈诚就没有搭理了。

毕竟这些计算对小孩子来说还是太深奥了一点。

台下的菲妮儿看到陈诚没搭理自己的举手,她的脸蛋被气的更鼓了。

“臭奴奴,等会儿下课后看本小姐怎么惩罚你。”

而陈诚教台下的这些人在计算这些步骤其实挺简单的,然而难教的马上就要来了。

“这一部分有谁还没弄懂的,没懂的现在可以举手提问,别到时候你们去教学生的时候,被学生一问回答不上来,那可就是丢的我的脸。”

陈诚指着黑板上的一幅力的分析图对着下面的学员问到。

而很快便有人举手提问,而陈诚也是不耐其烦的将这简单的受力分析一遍遍的对他们进行讲解。

并且同时为了增添这些人的学习亲和度,他还特意的举了几个日常生活当中所能看到的例子。

其实陈诚教这些人物理化学上的知识最难的不是怎么教会他们,最难的而是要改变他们原有的神明造物起源的思想。

陈诚还记得刚开始上课的时候,下面的这些家伙听了自己用科学的语言对生活的世界简单的概述时,这一个个的差点没用眼神把他给活吞了。

如果不是看在克克伯男爵的面子上,可能第一课他陈诚就要被这些人给围殴致死了。

虽然说在物理和化学这类科学的发展初期,很多大牛那都是坚定的神明论调者,而后再加上闲于的科学家身份。

这其中最为代表的就是牛顿这位大牛。

别看后世初中物理书介绍他是经典力学的奠基人,他还是微积分的创造者,他在物理和数学上都有着显着的成就。

然而事实上人牛顿大爷是有名的神学者,炼金术士的疯狂追求者,这所谓的微积分和经典力学只不过是人在研究神学时的副产物。

当然上述多为调侃,不过牛顿真的是一个神学疯狂痴迷者。