第五十一章 竞赛与高考

“不敢想,不敢想。”

“那老师我们就先走了。”

“老师再见,学长再见~”

……

看着学生们离去的身影,毕万青回头问吴斌道。

“你说他们是从你身上得到了激励呢,还是别的什么?”

“这个嘛……每个人对事物的感受都不同,我也猜不出。”

“希望是激励吧。”说着毕万青叹了口气,“唉,张丘他们也是可惜了,如果他们能专心一志准备物理竞赛的话,未必没有可能闯进复赛,甚至国赛。”

“是还不够努力吗?”吴斌问。

“这当然也是一个原因,但主要还是我们学校近几年并不会再竞赛上投入太多了……”毕万青说着摇了摇头。

“以前对于能够通过预赛的学生,学校会允许他停课,并安排一个单独的自习室去学习,但现在已经主张以高考为重了。张丘他们所谓的竞赛训练完全就和兴趣班差不多,只是偶尔来做做题而已。”

吴斌想了想,回道:“毕竟如果竞赛没拿到保送,高考又失利的话,的确就惨了。”

“是啊,竞赛和高考,竞赛选手总要面临的一个永恒命题。”

毕万青感慨的摇摇头,接着又说:“但其实如果学生们真能在竞赛的高强度训练中坚持下来的话,一般都能掌握非常强大的自学能力,完全有能力在短时间内迅速将其他科目补上。”说到这毕万青顿了顿,看了眼吴斌说:“比如像你现在这样。”

“那以前有竞赛失利,后来回来高考考到好学校的吗?”吴斌问。

“当然有,甚至竞赛失利之后去高考考成省状元的呢,不过这毕竟是少数,大多数学生还是会变成两头不讨好,然后学校就要面对来自家长以及学校升学率等压力。”

“听起来是挺麻烦的。”

“是啊。”毕万青点点头,“好了,不说这些了,接下来你只要全力备战复赛就好了,准备好去做实验了吗?”

“当然准备好了。”

“那就跟我来吧。”

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