“可以了可以了，沈诺菲同学的数学水平很棒。”男老师做了个停止的手势，他知道沈诺菲的父母都是数学家，还是那种特别出名的数学家，著名数学家的孩子果然厉害。

最后一道题是看图讲故事，考验小朋友的理解能力与口头表达能力。

这年头小朋友们也挺不容易的，须经历重重考验才能读小学。

大屏幕上展现出四幅图画。

图1是一只小白兔在户外牵着一支气球，玩的很开心。

图2是气球飞走了，小白兔特别伤心。

图3飞来一只大雁，问小白兔发生了什么。

图4这只好心的大雁帮小白兔追回了气球，小白兔重展笑颜。

这组图画主要讲述了一个助人为乐的故事，小朋友们把这个中心思想表达出来就OK了。

沈诺菲开始了她的讲故事：“我爸爸说，氢气球是会飞上天的，因为氢气很轻。”

两位老师对视一眼，沈诺菲这个开头倒是蛮新奇的，看来小姑娘不但数学好，而且懂自然科学呀，有点东西。

沈诺菲继续说：“粗心的兔兔妹妹让气球飞走了，好心的大雁姐姐帮助了兔兔妹妹，所以我们不要吃兔兔和大雁呀。”

噗~

两位老师当场笑喷了。

笑过之后，两位老师细细一琢磨，沈诺菲小朋友的这个故事讲的非常好啊。

首先，粗心大意的兔兔，助人为乐的大雁，这个中心思想被沈诺菲点出来了。

并且，沈诺菲通过严谨的科学知识，解释了比空气轻的氢气球飞上天的科学原理。

还有，沈诺菲具有较强的野生动物保护意识，值得表扬。

综上，沈诺菲在语言、数学、口头表达、逻辑条理、思维拓展等方面表现的十分出色，她在上午的面试中获得了最高分，其综合素质明显高于同一批次的生源。

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