同学也很光棍的表示。

“讲课啊。”

“对啊，您再讲一会儿。”

“不然不让走。”

“再讲讲！”

好多学生都也不管现场的老师和校内领导们，都叫唤上了。

吴庸揉揉发胀的脑壳，看向了前排中间，那个端庄秀丽的女人，“这咋整啊？”

宋清照浅笑道：“要不，吴老师你再说一会儿？”

吴庸眼神一滞，不是，我说宋大姐啊，这都拖了十分钟多了，还讲啊？

得。

既然宋清照都出声，吴庸叹气，“行吧，那就再讲个十分钟。说好了，就十分钟！”

霎时间又是沸腾。

“噢耶。”

“哈哈，太好了。”

“好，十分钟就十分钟。”

大家都回到座位了。

关于红楼一些没有结局的人物，大家属实是太好奇了。

十分钟，也能解馋啊。

最主要是，吴庸讲课的方式，不像其他老师，恨不得一股脑将所有知识都塞到学生脑海中。

而吴庸，则是循序渐进，张弛有度。

这种讲课方式，学生自然是想听，也非常乐意听。